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古琴教学心得

 

在我学弹古琴的第一课,王海燕老师印下这篇文章给我,至今仍觉受用无穷。

孔子从弹琴中得其曲、得其数、得其意、得其人、得其类的过程,领略琴与人相通的感应讯息。

当琴曲不断的温习弹奏,可以体会琴中无限的想像空间,心琴合一,得心应手。

《韩诗外传》

孔子学鼓琴於师襄子而不进,师襄子曰: “夫子可以进矣。”

孔子曰: “丘已得其曲矣,为得其数也。”

有间,曰: “夫子可以进矣。”

曰: “丘已得其数矣,未得其意也。”

有间,?曰: “夫子可以进矣。”

孔子曰: “丘已得其意矣,未得其人也。”

有间,?曰: “夫子可以进矣。”

孔子曰: “丘已得其人,未得其类也。”

  有间,曰:“邈然远望,洋洋乎,翼翼乎,必作此乐也!黯然而黑,几然而长,以王天下,以朝诸侯者,其惟文王乎!”

师襄子避席再拜,曰: “善!师以为文王之操也。”

故孔子持文王之声知文王之为人。

 

{翻译}

孔子跟师襄学弹琴,学了一段时间,仍不肯进而学弹其他新曲。师襄子说: “先生可以学弹其他新曲了。”

孔子说: “我刚学会这首琴曲的曲调,还没有理解它的结构。”

过了一段时间,师襄子又说: “先生可以学弹别的琴曲了。“

孔子说: “我已经理解这首琴曲的结构了,但还没有领会它的意蕴。”

过了一段时间,师襄子又说: “先生可以学弹其他的琴曲了。”

孔子说: “我已经领会这首琴曲的意蕴,但还没有了解作者的为人。”

过了一段时间,师襄子又说: “先生可以学弹别的琴曲了。”

孔子说: “我已经了解作者的为人,但还没有把握作者的形貌。”

又过了一段时间,孔子说: “通过乐曲,我彷佛远远望见乐曲的作者,他心胸宽宏,谋虑深远,只有这样的人才能作出这样的乐曲!他皮肤黝黑,身材高大,称王天下,接见诸侯,这个人只能是文王吧!”

师襄子离席座再拜,说: “说得好!我的老师也认为这是文王所作之琴曲。”

所以说孔子凭藉文王所作的乐曲了解文王的为人。

 

 

 

 

 

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