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怡蘭琴齋 |
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古琴教学心得 |
在我學彈古琴的第一課，王海燕老師印下這篇文章給我，至今仍覺受用無窮。 孔子從彈琴中得其曲、得其數、得其意、得其人、得其類的過程，領略琴與人相通的感應訊息。 當琴曲不斷的溫習彈奏，可以體會琴中無限的想像空間，心琴合一，得心應手。 |
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《韓詩外傳》 孔子學鼓琴於師襄子而不進，師襄子曰： “夫子可以進矣。” 孔子曰： “丘已得其曲矣，為得其數也。” 有間，曰： “夫子可以进矣。” 曰： “丘已得其數矣，未得其意也。” 有間，復曰： “夫子可以进矣。” 孔子曰： “丘已得其意矣，未得其人也。” 有間，復曰： “夫子可以进矣。” 孔子曰： “丘已得其人，未得其類也。” 有间，曰：“邈然遠望，洋洋乎，翼翼乎，必作此樂也！黯然而黑，几然而長，以王天下，以朝諸侯者，其惟文王乎！” 師襄子避席再拜，曰： “善！師以為文王之操也。” 故孔子持文王之聲知文王之為人。
｛翻譯｝ 孔子跟師襄學彈琴，學了一段時間，仍不肯進而學彈其他新曲。師襄子說： “先生可以學彈其他新曲了。” 孔子說： “我剛學會這首琴曲的曲調，還没有理解它的結構。” 過了一段時間，師襄子又說： “先生可以學彈别的琴曲了。“ 孔子說： “我已經理解這首琴曲的結構了，但還没有領會它的意蕴。” 過了一段時間，師襄子又說： “先生可以學彈其他的琴曲了。” 孔子說： “我已經領會這首琴曲的意蕴，但還没有了解作者的為人。” 過了一段時間，師襄子又說： “先生可以學彈别的琴曲了。” 孔子說： “我已經了解作者的為人，但還没有把握作者的形貌。” 又過了一段時間，孔子說： “通過樂曲，我彷佛遠遠望見樂曲的作者，他心胸寬宏，謀慮深遠，只有這樣的人才能作出這樣的樂曲！他皮膚黝黑，身材高大，稱王天下，接見諸侯，這個人只能是文王吧！” 師襄子離席座再拜，說： “說得好！我的老師也認為這是文王所作之琴曲。” 所以說孔子憑藉文王所作的樂曲了解文王的為人。
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